<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>

<rdf:RDF
  xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
  xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
>

  <channel rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs?">
    <title>teachers</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs?</link>
    <description>先生方および関係の方々の掲示板です</description>
    <dc:language>ja</dc:language>
    <dc:date>2008-11-29T21:22:22+09:00</dc:date>
     <items>
       <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/199"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/198"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/197"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/196"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/195"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/194"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/193"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/192"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/191"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/189"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/188"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/187"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/186"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/185"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/184"/>
              </rdf:Seq>
    </items>
  </channel>

  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/199">
    <title>テスト問題</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/199</link>
    <description>原則的には各単元の最重要なところから出題しているようですね。私の場合は、シラバス上で目的項目になっているところに注目しています。また、教科書の中で卒業後に本当に必要なこともできるだけ出題するようにしています。ある程度得点させるための基本問題、応用問題、深い理解度が必要な高度な問題と３パートにわけて出題しています。現実には授業中にかなり熱を入れて授業したところでも試験では不正解というケースが多くてより工夫をしなくてはと思うことが多いですね。</description>
    <dc:creator>web-master</dc:creator>
    <dc:date>2008-11-29T21:22:22+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/198">
    <title>Ｓ高校</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/198</link>
    <description>どこの学校もそうだと思いますが、今本校では期末考査中です。
明日保健体育を実施します。
どれくらい生徒が勉強してくるのか大変楽しみです。
しかしながら、どういうところを出せばよいのかとても迷いました。
他の先生方がどのように出題問題を決定なさるのか教えていただきたいです。</description>
    <dc:creator>もとだ</dc:creator>
    <dc:date>2008-11-26T23:54:01+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/197">
    <title>いよいよ</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/197</link>
    <description>夏休みも終わり年度の後半が始まりました。先生方はいかがお過ごしでしょうか。シラバス等の見直しなどがあり、忙しい毎日がまた始まりました。本校ではもうすぐ学園祭です。生徒にとって記憶に残る学園祭になってほしいものです。また、冬休みに向けてがんばりましょう。</description>
    <dc:creator>web-master</dc:creator>
    <dc:date>2008-09-08T09:13:35+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/196">
    <title>ユーロ・アメリカン教育協議会</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/196</link>
    <description>体育教育研修の参加者を募集しておりこの掲示板をみつけました。もしこのような
内容の書き込みが不適切であれば、申し訳ありません。削除してください。


体育教育　国際研修計画　参加者募集

●海外の体育教育の現場で研修する、体育教員と交流する
高齢化社会を踏まえた健康な身体づくりの重要性が増す中、
学校での体育教育や地域と一体化した健康教育の見直しが
進められています。このプログラムでは、海外の体育教育に
参加しながら、現地の体育教員との交流を進めることができます。
日本と異なる、健…</description>
    <dc:creator>ユーロ・アメリカン教育協議会</dc:creator>
    <dc:date>2008-02-28T10:28:36+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/195">
    <title>返答ありがとうございます。</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/195</link>
    <description>web-master様
アドバイスありがとうございます。
生徒の状況は先生からしか情報を得られないので、今の時点ではどうだとか分からないのですが、自分自身まだ理解していない部分も多いのでしっかり教材研究をして４月を向かえたいと思います。
また、PowerPointを使って授業を行ってみたいと思っていますし、学校でどの施設が使えるか聞いて、いろいろと工夫してみたいと思います。
ありがとうございました。</description>
    <dc:creator>まわさ</dc:creator>
    <dc:date>2008-02-26T11:37:38+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/194">
    <title>準備は・・・</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/194</link>
    <description>春から非常勤ということでご苦労様です。新しい学校での保健の授業は私たちでも緊張します。以前にも書きましたが、当該生徒の状況や状態を知ることが大切だと思います(それによって授業の内容や組み立てがかわるので・・・)。ただし、どんな状態の相手でも一番大切なのは興味関心をひくような内容で説明することだと思います。できるだけ身近な例やトピックを扱かったり、視聴覚機器やコンピュータ利用の調べ学習なども可能であれば試みたらいかがでしょうか。単元の内容については、各時間の中でどうしても伝えたいこととか、こんなに面白いことがあるんだ…</description>
    <dc:creator>web-master</dc:creator>
    <dc:date>2008-02-25T16:25:14+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/193">
    <title>どのような準備をすれば・・・</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/193</link>
    <description>初めまして。
この春から非常勤ですが高校で保健体育の授業を持つことになった者です。

授業が始まるまで、教科書を見ながら指導案作りをすればいいと思うのですが、
皆さんはどのようにこの期間を過ごされていたのか聞きたくて書き込みました。

当たり前のようなことを聞いてすみませんが宜しくお願い致します。</description>
    <dc:creator>まわさ</dc:creator>
    <dc:date>2008-02-22T16:37:12+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/192">
    <title>あけましておめでとうございます</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/192</link>
    <description>あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。年末から体調を崩しまして、年始もさっぱりした気分で迎えることができませんでした。皆様方には健康に気をつけて毎日お過ごしください。</description>
    <dc:creator>web-master</dc:creator>
    <dc:date>2008-01-11T16:44:56+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/191">
    <title>ティーカップのBBS</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/191</link>
    <description>ﾃｨｰｶｯﾌﾟのBBSは一定期間に書き込みがないと自動的にCMが入ることは知りませんでした。本校では年度の終盤にｲﾝﾀｰﾈｯﾄを利用しての課題解決学習を行っています。範囲はある程度限定して実施しています。さらに探せない生徒のために例題もいくつか用意しています。さて、今年度はどんなテーマでしましょうかねー。</description>
    <dc:creator>web-master</dc:creator>
    <dc:date>2007-12-13T09:07:55+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/189">
    <title>指導案</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/189</link>
    <description>大修館のリンクが間違っていたようです。以下のURLでOKだと思います。</description>
    <dc:creator>web-master</dc:creator>
    <dc:date>2007-06-08T09:17:38+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/188">
    <title>指導案</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/188</link>
    <description>保健の指導案の参考としては、大修館のホームページの保健体育のところを調べるといろいろと載っています。体育編の指導案は残念ながらほとんど見たことがありません。体育理論として授業であつかっていますが、なかなか指導案まではいかないのではないでしょうか。私の場合は生徒の部活動や体育の単元でそのときに行っている種目の例などで説明したことがあります。運動技能の上達としては身近な自転車に乗れるまでなどの題材を選ぶと良いでしょう。生徒に合ったトピックを精選して授業を組み立ててみてください。</description>
    <dc:creator>web-master</dc:creator>
    <dc:date>2007-06-07T17:08:22+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/187">
    <title>妊娠出産</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/187</link>
    <description>妊娠出産の正確な知識を伝えると同時に、保健ノートなどを参考に(胎盤の秘密とか細胞分裂の様相など興味をひくようなトピックを選んで説明に加えたらいかがでしょうか)工夫してみてください。よく調べると意外と知られていないけれど興味深いことはけっこうあります。インターネットの検索エンジンでいろいろあたってみてはいかがでしょうか。</description>
    <dc:creator>web-master</dc:creator>
    <dc:date>2007-06-07T16:08:50+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/186">
    <title>体育理論　指導案</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/186</link>
    <description>私は今、教育実習中です。
今日、「大修館現代保健体育」のＰ１３６の「運動技能のしくみと
そのとらえ方」とＰ１３８の「運動技能の上達」を授業してくれと
頼まれたんですが、まったく案が浮かびません。
なにかアドバイスになるような事があれば教えていただけないでしょうか？</description>
    <dc:creator>教育実習生</dc:creator>
    <dc:date>2007-06-05T00:59:46+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/185">
    <title>妊娠・出産</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/185</link>
    <description>私は、女子校に教育実習にいきます！！
女子相手なので、妊娠出産はとても大切な所であります。
私自身が妊娠・出産を経験した事がもちろんないので経験談を話す事もできず・・・。
どのような感じで授業を進めていけばよいか悩んでいます。
アドバイスや参考になるホームページ等ご存知でしたら些細な情報でも構いませんので、
教えて頂きたいです。
宜しくお願いいたします。</description>
    <dc:creator>F教育実習生</dc:creator>
    <dc:date>2007-06-01T00:13:44+09:00</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://8514.teacup.com/lgz/bbs/184">
    <title>加齢と健康</title>
    <link>http://8514.teacup.com/lgz/bbs/184</link>
    <description>対象の生徒によって深さや内容が変化するので、どこまでとアドバイスするのは難しいです。十分な時間と体験用具が準備可能であれば老化体験をさせるのもひとつの方法だと思います。家族や親戚の方々を対象に年代別聞き取り調査を行い、どの年代でどのような老化現象を自覚したかというようなことをまとめ発表させるのも興味関心がわくかもしれません。また、アンチエイジングについてさまざまなことを調べるのも違う切り込み方として面白いかもしれません。いろいろ考えたり先生方や他教科の教育実習生にアイデアを聞いてみてはいかがでしょうか。</description>
    <dc:creator>web-master</dc:creator>
    <dc:date>2007-05-31T15:07:48+09:00</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>
